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学习不忘初心牢记使命论述摘编感悟5篇

心得体会范文 相关范文 编辑:念秋 发布时间:2019/10/25

学习不忘初心牢记使命论述摘编感悟5篇

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【篇一】

诵读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》“忠于党、忠于人民、无私奉献,是共产党人的优秀品质。党的事业,人民的事业,是靠千千万万的忠于奉献而不断铸就的。不忘初心,方得始终。”应该成为每一个教师的不懈追求。“爱满天下”是我毕生追求的教育真谛;“热爱每一个学生”这是?#19994;?#20154;生格言;“为了孩子,甘为骆驼。于人有益,牛马也做?#20445;?#26159;每一个教师的教育格言。要有坚定的政治立场、强?#19994;?#20107;业心、责任心,师德高尚“捧着一颗心来,不带半根草去”的高风亮节。在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心,热爱本职、忠于职守,尽心尽力、尽职尽责,真正做到“干一行,爱一行,专一行?#34180;?#22312;工作中善于与他人合作,为人谦和,有着很好的个人风格与魅力。那就能营造出和?#22330;?#28201;馨、亲切的师生关系。教师通过爱的教育,可以在学生心中培植爱的种子,激发爱的情感,塑造爱的灵魂,最终形成高尚的道德情操。

“学高为师,身正为范?#20445;?#25165;学是教育的基础,品德是教育的灵魂,两者缺一不可。

一、师德是教师的立师之本。

师者,所以传道授业解惑也。由此可见,“道”在教学中被排在首位,老师对孩子的一生影响深远。身教胜于言传,“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从?#20445;?#24072;德是教师的立师之本。师德的首要一点,就是爱学生。我们可以这样说:要想培养学生有爱心,必须老师心中先有爱心。唯有教师心中装着爱的阳光,才能把爱洒向学生,让学生以老师为榜样,在耳濡目染中学会爱,提高爱的能力。一个心中没有爱的孩子,即使他的学习成绩多么优秀,也不是成功的教育。

“比教学艺术更为重要的是教师的人格魅力。教师人格魅力的灵魂是一个‘爱’。爱就是一种教育,谁有爱心,谁就把握了教育的真谛。”当一位教师真?#31995;?#20026;学生付出自己的爱心以后,他可以真正的走进他的每一个学生的内心世界,使自己成为每一个学生的良师益友。而作为学生,他在感受教师对他的爱意与关怀时,他内心真正感受到的还有社会对他的肯定,必然会更加充满信心,努力向上。他们?#19981;?#25226;这?#32622;?#22909;而积极的情感体验迁移到对他人的信任、尊?#30784;?#20851;爱。此时,作为教师,他所完成的不仅仅是一项工作,给予学生的,也不仅仅是知识,还有爱,一种尊严的灵魂!

古希腊哲学家赫拉克利特说:“一个人的品质,就是他的保护神。”我们周围有许多老师工作兢兢业业,忠于职守,于教育有情,于?#22909;?#26080;意,工作高调,踏实漂亮,做人却很低调,从不张扬,以他的道德、学?#39318;?#28070;着周围的人。

1.公平待生

以爱来平等对待学生是教育获得成功的基础。感情注入越多,对学生越爱,学生心灵就越会被你所征服。一位教师道出了真谛:“……师生关系紧?#29275;?#34920;扬学生认为是哄人;批评学生认为是整人。在这里,表扬?#22242;?#35780;都成了教育的?#20064;?#25152;以,只?#20889;?#30495;正的爱生之情出发,教育才是有效的。”

2.用心倾听

陶行知曾说:真教育是心心相印的活动,唯?#26469;?#24515;里发出的,才会打动心灵的深处。作为教师,倾听是爱的重要组成部分,倾听能够让教师在最短的时间内,更全面地?#31169;?#23398;生的知识储备、身体状况、情感波动乃至人生观、世界观的价?#31561;?#21521;,能够获取学生对自己的评价,对工作的建议,更重要的是传达教师对学生的尊重、赏识以及无限的期待,给予学生无尽的信心与勇气,让学生也学会尊重和欣赏他人。

倾听,最重要的是营造平等和谐的氛围,要俯下身子,成为学生的真正朋友。记得我刚毕业时,对孩子缺乏耐心,总是有些急功近利,追求高分带来的荣誉,自从自己有了孩子之后,推己及人,?#26448;?#32784;下性子听听孩子的话,慢慢地,孩子们都能向我敞开心灵,叽叽喳喳和我说着心里话,师生间的心灵距离一下子就拉近了,课堂上也不再是一片沉闷,孩子们的思维也变得活跃起来,课堂生动活泼,课堂效率也随之提高了。

3.学会鼓励

教师要用发展的眼光?#21019;?#27599;一位学生,不但要给予某方面的领?#26085;?#20197;尊重,表达自己的敬佩、赞美之情,更要给予落后者以尊重,捎去自己的宽慰与鼓励!记得我班有一位内向、自卑的小女孩,因为接受知识?#19979;?#24635;感觉低人一等,我为了让她鼓起学习的勇气,平时注意观察她,只要发现她的一点闪光之处,就会及时表扬,?#28909;?#22905;能第一时间拿出演算本自觉验算,她能一直保持端正的坐?#35828;?#31561;,在?#19994;?#22810;次鼓励下,她渐渐自信起来,也敢于发言了。

4.学会尊重

孔子云:“敬人者人恒敬之。”要想赢得学生的喜爱和尊敬,只在口头上说说肯定是不行的,更重要的是?#35867;?#21160;上要做到“润物细无声?#34180;?#19968;个常体验到尊严的人,总是对自己更有信心,办事更?#24515;?#21147;、更有效率。

首先要尊重学生的人格。这种尊重应该包含着真诚与信赖、宽容与激励,平等与友爱。我经常教低年级,我常常弯下腰与学生交流;在课堂上,我也常常弯下腰为学生独特的发问而鼓掌。正是因着身高上的平齐,学生才会感到老师对自己的真诚与尊重。

二、不断学习,自我成长

教师在教孩子之前,自身要博学多才。在这个信息爆炸的时代,孩子们的丰富知?#24230;?#20154;不容小觑,而作为老师,自身知?#24230;?#37327;的储备已捉襟见肘,学习已迫在眉睫。再说,建立一?#36136;?#21512;创新人才的创新教育体系理念的要求下,每个老师都有责任去不断学习,不断充实自己,才能厚积薄发,在教学中旁征博引,举一反三,把知识讲透彻,而不是只停留在表面,让孩子知其然,却不知其所以然。

以前所说的“一桶水”理论已经?#23545;?#19981;能适应现代社会的飞速发展,要由一桶水向源源不断的江河转变,源头的活水?#27604;?#23601;是阅读。朱永新老师说:“一流的教师应该是一流的读书人,只有一流的读书人才有可能培养出一流的学生。教师通过阅读,让自己多才多艺、远离庸俗,表面看与教育无关,其结果却恰恰是歪打正?#29275;?#38752;提升自我智慧逐步形成教育智慧,最后大幅度提高工作效率。”我们要做个爱书人,善于读书、乐于思考、杂采博学,才能才高八斗,足以无愧于教师这个职业。正因为博学才会知识?#33258;?#28145;厚,才能站在教育的制高点,才会在文本的解读上有着自己独特的见解和主?#29275;?#25165;会在教学中,如同一位出色的政治家,纵横捭阖,融会贯通,教师讲得淋漓尽致,学生听得沉醉入迷。

美国学者罗伯特.古丁认为:跨学科知识是培养创新意识的关键要素之一,学科的交叉发展和相互渗透更有利于学生综合素质的培养,所以,读书时要涉猎广泛,课堂上才能适时“链?#21360;薄1热?#25105;校的?#26234;?#32769;师在讲到《骑牛?#28909;?#26102;,就链接到七大洲的地理知识,以及斗牛?#28909;?#30340;相关资料,让学生不只局限于这篇课文的容量。

我要用实际行动向阐述了“学高为师,身正为范”的真正内涵。“桃李不言,下自成蹊?#20445;?#22914;果说,我们每个人如同一本书,那么,不要做那肤?#22330;?#31895;俗的消遣小说,力争让自己成为一本隽永、淡雅的书,在潜移默化?#25032;?#23401;子以启迪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。让我们致力于做一个德才兼备的辛勤园丁,以?#24863;?#30340;风貌面向未来、迎接挑战,与时俱进,开拓创新,作出自己的奉献。

【篇二】

近日,学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》一书,感悟颇深。作为一名基层党员干部,要时刻记住共产党人的初心和使命,只有这样,才能在岗位上更好的耕耘付出,才能更好的为人民群众服务,才对得起胸前的党徽。

不知不觉,我们党已经走过了九十八年的历程,但作为中国共产党人的奋斗精神却一直没有变,无论我们走的多远,心里永远保持着一颗赤子之心。面对未来,面对挑战,我们不会畏惧,也不会忘记初心。

作为一名年轻的机关工作人?#20445;?#22312;学习“不忘初心、牢记使命”的同时,我?#19981;?#39038;了自己当初从事这份职业的初心。就是为人民服务,努力实现中华民族的伟大复兴。或许在这个过程中,自己所能做的很少,但我坚?#29275;?#27599;一刻螺丝钉都有他的价值。

当下,是一个知识爆炸的时代,作为年轻同志,要适应当下就要不断学习,要把握正确的学习方向,系统的、全面的、富有探索精神的学习;不仅要向书本学习,也要向实践学习;要向人民群众学习,也要向专家学者学习。努力使自己成为学习型、服务型、创新型的人才。也只有这样,才能更好的在自己的岗位上发光发彩,才能更好的为人民服务。

我们要坚持不忘初心、继续前进,坚持马克思主义思想,坚持中国特色社会主义道路,坚定不移高举改革开放旗帜,坚信党的根基在人民、党的力量在人民,始终不渝走和平发展的道路。

不忘初心,方得始终。在我们工作、学习、生活的同时,我们都要牢记自己的初心是什?#30784;?#27599;一个共产党员的初心和使命也是一样的,就是为中国人民谋幸福,为中华民族?#22791;?#20852;。而我坚?#29275;?#25105;们每个人的努力一定会实现中华民族的伟大中国梦。

【篇三】

“不忘初心,牢记使命高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这是中国共产党第十九次全国代表大会的主题。不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族?#22791;?#20852;。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

不忘初心,牢记使命,就要读原著、学原文,不断夯?#36947;?#35770;基础。

习总书记说:“老老实实、原原本本地学习原著。?#34180;?#23398;习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。”要坚持读原著、学原文,原原本本地领会其精神实质及精髓,掌握基本内涵、基本原则和基本要求。重点学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,学习习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治?#20540;?#21313;五次集体学习、中央和国?#19968;?#20851;党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导主题教育时的重要?#19981;埃?#23398;习习近平总书记关于湖南工作的重要?#29976;?#25209;示精神,学习党史和新中国史。其他党员重点学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等学习资料。通过系统原味的学习,才能更精准更深刻的理解初心使命的真正意义和精髓,思想上才能更好的把好舵,指好航,完成应有的使命。

不忘初心,牢记使命,就要思不足、悟原理,不断改变观念思维。

习总书记说:“一个民族要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。?#34180;?#20013;华民族要实?#27835;?#22823;复兴,也同样一刻不能没有理论思维。”学而不思则罔,思而不学则贻,“学”是“思”的基础,“思”要在“学”中进行,两者相辅而成,缺一不可,一味的读书而不思?#36857;?#21482;能被书本牵着鼻子走,就会被书本所累,从而受到书本表象的迷惑而不得其解,只有把学习和思考结合起来,才能学到有用的真知,突破思维的惯性,塑造或改变思维方式,通过学习,进而影响行为,指导实践,与地区实际、本职工作、个人情况有机统一,推动党的路线方针政策落地生根。

不忘初心,牢记使命,就要?#19994;?#24403;、重实干,不断推进事业前进。

要着眼解决实际问题,深入基层察民情、解难题,推动中央决策部署落?#24503;?#22320;。作为一名党员干部应当敢于攻坚克难,敢于到群众意见大、怨气多的地方去化解矛盾,遇到矛盾不怕事,碰到问题不回避,敢于到困难大、矛盾多的地方去解决问题,敢于到工作推不开、情况复杂的地方去打开局面;作为一名党员干部应当敢于迎难而上,关键时刻能够豁得出来、顶得?#20808;ィ?#20316;为一名党员干部应当敢于创新,解放思想、开阔视野,要以创新思维的领先,保证行动上的率先,用创新的思路谋划发展,用创新的精神凝聚力量,用创新的措施?#24179;?#38590;题,奋力把改革开放推向前进;作为一名党员干部应当敢于负责担责,在日常工作中要有担当的责?#25105;?#35782;,要有尽职尽责工作要求,做到难题面前敢负责,出现过失?#19994;?#36131;,把为人民服务的责?#25105;饈度?#20837;血脉。

【篇四】

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央全面加强党的领导和党的建设,坚决改变管党治党宽松软状况,党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强,党在革命?#36828;?#36896;中更加坚强,焕发出新的强大生机活力。在此过程中,习近平总书记围绕“不忘初心、牢记使命”发表了一系列重要论述。他?#24433;?#24605;危、以殷为鉴,尤其重视提醒全党同?#23613;?#36234;是长期执政,越不能忘记党的初心使命,越不能丧失自我革命精神?#34180;?/p>

此次发行的《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,是对习近平总书记精辟?#19981;啊?#20255;大精神的总结,对党的建设和发展有着指导性的作用,确保?#19994;?#22987;终成为中国特色社会主义事业的坚强领?#24049;?#24515;。

我们每个党员都要认真学习《摘要》,更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,让我们每一位党员能更好地做到:政治信念坚定、思想道德纯洁、能力素?#20351;?#30828;、坚持党性原则、模范作用明显、集体观念大?#24544;?#35782;强,使每位党员真正做到“不忘初心,牢记使命?#20445;?#20026;中华民族的伟大复兴而奋斗。

【篇五】

最近我一直在读习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编这本书,通过学习让我重新认?#35835;?#39532;克思主义信仰、社会主义和共产主义的信念的认识。新中国已走过70年岁月,我们党为什么能带领全国人民从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃,我觉得是共产党人始终不渝的坚持马克思主义信仰,我们虽然还处于共产主义初级阶?#21361;?#20294;共产主义就是我们的最高信仰。说实话,在没有深读习近平关于“不忘初心

牢记使命”论述摘编这本书之前,我心里觉得我们走的这条路线是游离在?#26102;?#20027;义和社会主义之间的,现在看来这是我没对马克思主义思想进行深刻的理解,在社会变革的洪流下,我们一代一代的共产党人对马克思主义进行了前无古人的理论创新,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,这就是我们中国人拥有的敢于探索敢于创新的优秀品质的体现,每种制度和理论在某个时代必须要进行升级和创新,这样才能适应社会的发展和人民对美好生活的向往,不管社会发生怎样的变革,经济取得多大的成就,我们共产党人的初心永远不能变,就是要坚定对马克思主义的信仰,为实现共产主义这个最高理想而不懈奋斗。可能在西方看我们的梦想是不可能实现的,所以曾经对马克思深信不疑的社会主义老大哥苏联,共产党员没有坚持共产主义信念,最后国家轰然?#39038;?#22303;崩瓦解,这就是没有坚定信仰的表现,我们中国共产党一定会紧记这个历史教?#25285;?#25226;我们党建设好,发展壮大。


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